Conférence débat
17h30 – 20h
Ottignies
« Avec ou sans diagnostic : le PIM un outil pratique pour aider les partenaires de l’école inclusive à dialoguer autour des besoins et des ressources de l’élève »
Le PIM est un outil innovant de dialogue et de concertation entre les familles, les écoles et les professionnels de santé. Il permet de repérer et de visualiser de manière claire les besoins de l’élève, ainsi que ses forces et ressources dans tous les domaines de son développement, afin de mettre en place les aides les plus adaptées.
Cet outil a été construit dans le cadre d’un groupe de travail présidé par le Dr Pierre Defresne et Thérèse Lucas
Intervenants :
- Dr Pierre Defresne, neuropédiatre et médecin directeur de la Fondation SUSA et du CRA L’ancre
- Thérèse Lucas, psychologue de formation, a mené toute sa carrière professionnelle dans l’enseignement, spécialisée dans les problématiques des troubles d’apprentissage et de l’école inclusive.
- Fanny Curto, chercheuse dans l’Unité de Langage, Handicaps et Troubles Neurodéveloppementaux de la faculté de Psychologie et Sciences de l’Éducation (FPLSE) à l’ULg.
Informations pratiques :
- 31 mars 2026
- De 17h30 à 20h (Accueil dès 17h15)
- Lieu : Salle Oleffe du CSPO (Av. Reine Fabiola 9, 1340 Ottignies-Louvain-la-Neuve)
Inscription :
- Inscription gratuite et obligatoire
- Date limite d’inscription : 27 mars 2026
Télécharger l’affiche (PDF) >>
